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書頁漫聲
次要角色的選擇,也可以從他的資訊與限制來理解。

戀人模式

《戀人模式》配角出乎預期的行動,也有自身的需要與限制;回看先前提供的資訊,才能理解這次反應從何而來,以及它在互動之中的位置。某次補充如果改變了交談,可以回看原先的問題與新的重點,理解那個人物如何參與交流方向的形成。對某位人物印象模糊,可以先回找他與當前問題的關聯。

戀人模式
  1. 各自的春天

    《戀人模式》同樣的回應由不同人物提出,感受為什麼不一樣?同樣的話由不同人說出,可能因關係與處境而帶來差異,閱讀時可以將字面與互動背景分開比較。評價多人交流時,把整體走向與個別反應並列,便能兼顧共同氣氛,也保留人物之間的差異。

  2. 鯛代,你這傢伙。

    看見誰先提出疑問,也能補充對場面主動性的理解。誰被忽略也可以留意。多人對話要確認聲音。

  3. 邊緣人的復仇

    想比較戲份的分量,可以同時看出場範圍與互動作用。關係清楚有助於理解場面。群像感需要放回互動看。

  4. 重罪之島

    名稱之外還能記住習慣。配角的短暫行動,也許改變事件,也許補充生活需要,兩種作用都值得細讀,只用是否推動結果衡量,便容易略過人物本身的處境。先分清各方知道什麼。

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